Tratamentos Indicados para Transtorno de Ansiedade em Crianças e Adolescentes

Autores

  • Ana Paula Valente Pinho Mafetano Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil Autor
  • Maria Gabriela Guzzi Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil Autor
  • Leandro Augusto de Jesus Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil Autor
  • Maria Leticia Marcondes Coelho de Oliveira Docente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil. Autor https://orcid.org/0000-0003-2834-8941

DOI:

https://doi.org/10.48051/29657598recile114

Resumo

O transtorno de ansiedade é uma doença mental, caracterizada por medo ou apreensão. Geralmente tem início na adolescência, podendo também acometer pessoas no início da fase adulta, mais de 60% dos jovens no Brasil foram diagnosticados com ansiedade (UNICEF). A ansiedade está diretamente relacionada ao desenvolvimento emocional individual e pode tornar-se patológica ao gerar desconfortos emocionais exagerados, alterações no desempenho de tarefas cotidianas e na qualidade de vida de uma pessoa. Estes transtornos são muito comuns em crianças e adolescentes, e apesar de suas causas ainda não serem conhecidas, estão frequentemente relacionadas à fatores hereditários e ambientais (Cat. et al., 2000). Quando não tratado corretamente, o transtorno ansioso pode desencadear outros transtornos mentais, como a depressão. De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), o Brasil possui a população com maior prevalência de transtornos de ansiedade do mundo e uma das explicações para este aumento, foi o estresse causado pelo isolamento social ocorrido em decorrência da pandemia, ocasionando situações problemáticas na família, na escola e socialmente. Para que se possa estabelecer um plano de tratamento à pessoa com este tipo de transtorno, é necessário que se faça primeiramente, uma criteriosa avaliação das condições em que os sintomas se iniciaram, assim como é essencial conhecer os possíveis fatores desencadeantes para a causa do transtorno, temperamento da criança ou adolescente, estilo e cuidados dos familiares e possíveis comorbidades envolvidas. Este estudo buscou através de uma pesquisa de revisão bibliográfica narrativa de cunho exploratório, refletir sobre quais os tratamentos mais indicados e eficazes para o transtorno de ansiedade em crianças e adolescentes. Para tanto, foi realizado uma pesquisa manual por trabalhos científicos nos últimos dez anos, nos idiomas português e inglês que versassem sobre a temática abordada neste estudo. Dentre os possíveis tratamentos indicados, têm-se as intervenções farmacológicas, através de antidepressivos, benzodiazepínicos ou inibidores seletivos de recaptura de serotonina, usados mais frequentemente em pessoas que apresentam sintomas exacerbados. Os benzodiazepínicos têm uma melhor eficácia em relação à transtornos do pânico e seus sintomas físicos, enquanto os inibidores de recaptação de serotonina proporcionam uma melhora nos sintomas psicológicos da ansiedade (Lisboa, I. B., & Colli, L. F. M. 2021). Outro tratamento comumente utilizado é a psicoterapia, através da terapia cognitiva-comportamental, a qual visa promover uma alteração no ato de perceber e raciocinar sobre o assunto que causa a ansiedade, além de proporcionar uma mudança no comportamento ansioso. Este tratamento geralmente é a primeira escolha, para pessoas diagnosticadas com transtorno ansioso (Baker et al., 2021). As terapias medicamentosas apresentam algumas limitações quanto ao seu uso, devido aos controversos resultados. Já a psicoterapia, demonstrou uma considerável redução dos sintomas do transtorno de ansiedade. Desta forma concluiu-se que apesar de ainda ser necessário o desenvolvimento de tratamentos mais eficazes para o transtorno de ansiedade em adolescentes, as terapias psicológicas mostraram-se eficazes no controle da ansiedade.

Biografia do Autor

  • Ana Paula Valente Pinho Mafetano, Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil

    Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil

  • Maria Gabriela Guzzi, Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil

    Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil

  • Leandro Augusto de Jesus, Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil

    Discente Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) - Guarujá, São Paulo, Brasil

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Publicado

2024-02-13

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Seção

Artigos Originais

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